1. 两因子全因子试验的交互作用图初判

场景与设计:2² 全因子配方试验

本节用一个具体的配方场景完成从设计到交互作用图初判的闭环。研究对象是某水性涂料配方中的两个连续因子:分散剂用量 A(占颜料质量百分比)与固化温度 B(℃)。响应指标为涂层附着力(划格法,0–5 级,数值越大越好)。

两因子各取两个水平,构成 2² = 4 个角点,每点重复 2 次,共 8 次试验。水平编码采用 ±1 约定:低水平记 −1,高水平记 +1,中心点仅用于后续弯曲检验,本例不纳入交互作用图初判。

因子低水平(−1)高水平(+1)单位
A 分散剂用量0.81.6%
B 固化温度140170℃

试验顺序随机化,避免时间漂移混入因子效应。下表为教学示例数据(假设值,用于演示判读逻辑,非实测结果):

标准序A 编码B 编码A 实际B 实际附着力(重复1)附着力(重复2)均值
1−1−10.81403.13.33.2
2+1−11.61404.24.04.1
3−1+10.81703.63.43.5
4+1+11.61703.94.14.0

交互作用图的构造逻辑

交互作用图把其中一个因子放在横轴,另一因子按水平画成两条响应曲线。判断规则只有一条核心:两条线是否平行。

  • 平行:B 的效应不随 A 变化,A 的效应也不随 B 变化,交互作用可忽略。
  • 明显不平行:一个因子的效应量随另一因子水平改变,存在交互作用。
  • 交叉:交互作用更强,甚至出现“某水平下有利、另一水平下有害”的反转,此时主效应单独解读会误导。

用均值差量化:在 B=−1 时,A 从 −1 到 +1 的效应为 4.1 − 3.2 = +0.9;在 B=+1 时,同一效应为 4.0 − 3.5 = +0.5。两个斜率不同(0.9 对 0.5),说明 A 的效应被 B 削弱,存在交互作用。同理,B 的效应在 A=−1 时为 3.5 − 3.2 = +0.3,在 A=+1 时为 4.0 − 4.1 = −0.1,方向发生改变,这是交叉趋势的典型信号。

交互作用图:A 分散剂用量 × B 固化温度 → 附着力 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 附着力(级) A = 0.8%(−1) A = 1.6%(+1) 分散剂用量 A B = 140℃(−1) B = 170℃(+1) 3.2 3.5 4.1 4.0 ΔA 效应:+0.9(B低) vs +0.5(B高) 两线不平行 → 存在交互作用 B 低水平 B 高水平 判读:平行→无交互;不平行/交叉→有交互

判读与结论

从图中可直接读出三点:

  1. 两条线不平行,B 低水平时 A 的斜率更陡,说明 A 的增益在低温固化时更明显。
  2. 两条线未完全交叉,但 B 的效应在 A 高用量时由正转负(+0.3 → −0.1),属于弱交叉趋势。
  3. 因此本例应判定存在交互作用,不能只报告“A 主效应 +0.7、B 主效应 +0.1”就下结论;主效应是两水平下的平均,会掩盖 A 在高用量时对温度不敏感这一事实。
初判只回答“有没有交互、方向如何”。交互项是否统计显著,需要后续用方差分析中的交互项 p 值交叉验证;图形判读与统计检验应互为印证,而不是互相替代。
若两条线看似不平行但差异很小,不要急于下结论。重复试验的随机误差会制造“假不平行”,此时应结合重复间的离散程度或残差判断,避免把噪声当成交互作用。

本例的实践要点是:先固定一个因子看另一因子的效应量是否随水平改变,用均值差而非目测斜率做量化,再决定是否需要保留交互项进入后续模型。