1. 课程导论：看板交互原型与用户测试在工程分析平台中的重要性、课程目标与学习路径
1.1 为什么工程分析平台需要看板交互原型与用户测试？
工程分析平台（如 CAE 仿真、结构计算、CFD 后处理）通常面临三大核心痛点：数据维度高、操作路径长、领域知识门槛高。传统的“需求文档 + 静态线框图”交付模式，在工程场景下极易导致开发与用户之间的认知鸿沟——工程师无法在早期感知分析流程的交互节奏，开发团队也难以验证复杂参数面板的可用性。
看板交互原型（Kanban-style Interactive Prototype）将敏捷看板的可视化理念引入原型设计，通过“状态列 + 卡片流”直观展示分析任务的流转、依赖与阻塞。结合用户测试，团队可以在编码前验证以下关键假设：
- 分析任务的状态流转是否符合工程师的心智模型？
- 参数配置面板的层级与密度是否导致操作疲劳？
- 结果可视化看板能否支持快速决策与异常识别？
核心观点： 在工程分析平台中，看板交互原型不是“画界面”，而是“模拟分析流程的交互节奏”。用户测试则是对这种节奏的校准工具。
1.2 看板交互原型在工程分析平台中的三大价值
| 价值维度 | 传统原型方法 | 看板交互原型 | 工程分析场景收益 |
|---|---|---|---|
| 流程可视化 | 静态页面跳转 | 状态列 + 卡片流动 | 工程师可直观看到“前处理→求解→后处理”的依赖与阻塞 |
| 交互验证 | 点击热点区域 | 拖拽、状态变更、实时反馈 | 验证参数调整与结果更新的延迟是否可接受 |
| 协作对齐 | PRD + 设计稿 | 可交互看板 + 测试任务 | 开发、测试、领域专家在同一原型上对齐预期 |
1.3 课程目标与学习路径
本课程面向UI/UX 设计师、产品经理、前端开发工程师及工程仿真平台从业者，旨在帮助学员掌握一套从“看板原型设计”到“用户测试验证”的完整工作流。课程结束后，学员将能够：
- 设计：基于工程分析任务流，构建包含状态列、卡片、泳道和过滤器的看板交互原型。
- 测试：设计针对工程分析场景的用户测试任务，收集操作效率与认知负荷数据。
- 迭代：根据测试结果，对看板原型进行交互优化与信息架构调整。
学习路径分为四个阶段，每个阶段对应一个核心交付物：
- 基础篇（第 1-7 章）：看板交互原型的概念、工具选型与工程分析场景适配。
- 设计篇（第 8-16 章）：从任务流分析到高保真看板原型构建，含参数面板、结果看板与协作功能设计。
- 测试篇（第 17-24 章）：用户测试方案设计、执行、数据采集与分析方法。
- 实战篇（第 25-30 章）：完整案例——从零构建一个工程分析看板原型并完成两轮用户测试迭代。
学习建议： 每章都包含一个可运行的看板原型片段或测试模板。建议学员在阅读的同时，打开 Figma / Axure / 或任意原型工具同步操作，效果最佳。
1.4 看板交互原型与用户测试的关系框架
下图展示了看板交互原型与用户测试在工程分析平台中的协同关系。原型提供“可操作的假设”，测试提供“可量化的反馈”，两者形成闭环迭代。
1.5 课程适用场景与前置知识
| 角色 | 典型痛点 | 课程收益 |
|---|---|---|
| UI/UX 设计师 | 工程界面信息密度高，难以验证交互合理性 | 掌握看板原型设计方法，提升工程场景设计能力 |
| 产品经理 | 需求沟通成本高，开发后频繁返工 | 学会用原型+测试提前验证需求，减少返工 |
| 前端开发 | 交互逻辑复杂，状态管理容易遗漏 | 通过原型理解完整交互流程，降低开发风险 |
| 仿真工程师 | 现有平台操作效率低，不符合工作习惯 | 参与测试，将领域知识转化为设计输入 |
前置要求： 建议学员具备基本的原型工具操作能力（如 Figma、Axure 或 Sketch），了解看板方法的基本概念（如 To Do / In Progress / Done 状态列）。无需工程仿真背景，课程会提供领域知识速查表。