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033-儿童心理与家庭教育体系
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《家庭教育问题解决方法》
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本课程属于:033-儿童心理与家庭教育体系
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家庭教育问题解决方法
共计 30 章节
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01
课程导入
家庭教育问题解决的总体框架 · 学习目标 · 核心概念(如亲子关系
课程导入
家庭教育问题解决…
02
家庭教育基础
家庭系统理论 · 依恋理论 · 发展心理学基础
家庭教育基础
家庭系统理论
03
问题识别与评估
如何区分正常发展行为与问题行为 · 使用观察 · 记录
问题识别
评估
04
沟通技巧入门
积极倾听 · 非暴力沟通 · 我信息表达
沟通技巧入门
积极倾听
05
情绪管理策略
家长自我情绪调节 · 孩子情绪识别与疏导 · 情绪爆发时的应对步骤与冷静角等工具
情绪管理策略
家长自我情绪调节
06
行为矫正方法
正强化 · 负强化 · 消退
行为矫正方法
正强化
07
规则与界限设定
如何制定清晰 · 合理 · 可执行的家庭规则
规则
界限设定
08
亲子冲突解决
冲突升级的预警信号 · 冷静期策略 · 双赢谈判法
亲子冲突解决
冲突升级的预警信…
09
学习问题辅导
学习习惯培养 · 注意力训练 · 作业拖延的应对
学习问题辅导
学习习惯培养
10
电子产品管理
屏幕时间规则 · 网络成瘾的预防与干预 · 替代活动设计
电子产品管理
屏幕时间规则
11
社交与人际问题
孩子社交焦虑 · 同伴冲突 · 霸凌应对
社交
人际问题
12
青春期特殊挑战
青春期心理变化 · 叛逆行为理解 · 自主性培养
青春期特殊挑战
青春期心理变化
13
多子女家庭问题
同胞竞争 · 公平对待 · 资源分配
多子女家庭问题
同胞竞争
14
单亲与离异家庭支持
单亲养育的挑战 · 离异后共同养育策略 · 孩子心理适应与安全感重建
单亲
离异家庭支持
15
隔代教育协调
祖辈参与的优势与冲突 · 代际沟通 · 建立统一教育阵线的方法
隔代教育协调
祖辈参
16
特殊需求儿童支持
多动症 · 自闭症 · 学习障碍等常见特殊需求的理解
特殊需求儿童支持
多动症
17
家庭会议与民主决策
定期家庭会议的组织流程 · 议题讨论 · 共同决策与责任分配
家庭会议
民主决策
18
正面管教工具
鼓励与表扬的区别 · 自然结果与逻辑结果 · 积极暂停
正面管教工具
鼓励
19
案例实战
典型问题(如孩子顶嘴 · 不写作业 · 沉迷手机)的完整解决过程
案例实战
典型问题
20
案例实战
情绪失控场景(如发脾气 · 哭闹 · 亲子对吼)的现场处理演练与复盘
案例实战
情绪失控场景
21
案例实战
学习动力不足与成绩下滑的案例 · 结合家庭环境调整与学习计划制定
案例实战
学习动力不足
22
案例实战
青春期叛逆与亲子关系破裂的修复案例 · 包括信任重建与沟通重启
案例实战
青春期叛逆
23
常见误区
惩罚过度 · 溺爱 · 忽视
常见误区
惩罚过度
24
家长自我成长
家长自身心理建设 · 压力管理 · 原生家庭影响觉察
家长自我成长
家长自身心理建设
25
家庭氛围营造
积极家庭文化 · 仪式感 · 亲子共处时间
家庭氛围营造
积极家庭文化
26
学校与家庭协作
家校沟通技巧 · 家长会参与 · 与老师合作解决孩子在校问题
学校
家庭协作
27
危机干预与求助
识别严重心理问题(如抑郁 · 自伤) · 紧急应对流程
危机干预
求助
28
综合提升
整合所有方法 · 制定个性化家庭教育改善计划 · 长期跟踪与调整策略
综合提升
整合所有方法
29
综合实战
设计一个完整的家庭问题解决项目 · 从问题定义 · 目标设定
综合实战
设计一个完整的家…
30
课程总结与行动指南
核心要点回顾 · 常见问题速查表 · 持续改进的思维模式与资源推荐
课程总结
行动指南
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