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033-儿童心理与家庭教育体系
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《儿童成长阶段心理特点分析》
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本课程属于:033-儿童心理与家庭教育体系
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儿童成长阶段心理特点分析
共计 30 章节
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01
课程导入
学习目标 · 课程价值 · 适用人群
课程导入
学习目标
02
儿童心理发展理论基石
皮亚杰认知发展理论 · 埃里克森心理社会发展理论 · 维果茨基社会文化理论的核心观点与阶段…
儿童心理发展理论…
皮亚杰认知发展理…
03
婴儿期(0-1岁)心理特点
感知运动阶段特征 · 依恋形成(安全型/回避型/矛盾型) · 客体永久性概念及养育要点
婴儿期
0
04
幼儿期(1-3岁)心理特点
自主性vs羞耻感冲突 · 语言爆发期 · 自我意识萌芽
幼儿期
1
05
学龄前期(3-6岁)心理特点
主动性vs内疚感 · 游戏治疗价值 · 性别角色认同
学龄前期
3
06
学龄期(6-12岁)心理特点
勤奋感vs自卑感 · 同伴关系重要性 · 学习习惯养成
学龄期
6
07
青春期早期(12-15岁)心理特点
同一性vs角色混乱 · 生理变化对心理冲击 · 情绪波动与叛逆行为
青春期早期
12
08
青春期后期(15-18岁)心理特点
自我同一性确立 · 抽象思维成熟 · 亲密关系探索
青春期后期
15
09
认知发展详细解析
各阶段思维特点(前运算 · 具体运算 · 形式运算)
认知发展详细解析
各阶段思维特点
10
情绪与社会性发展
情绪识别与表达 · 共情能力 · 情绪调节策略
情绪
社会性发展
11
家庭环境与心理成长
教养方式(权威型/专制型/放任型/忽… · 亲子沟通技巧 · 家庭冲突处理
家庭环境
心理成长
12
学校与同伴影响
教师期望效应 · 同伴接纳与拒绝 · 校园欺凌的心理机制与干预
学校
同伴影响
13
特殊儿童心理特点
注意力缺陷多动障碍(ADHD) · 自闭症谱系障碍(ASD) · 学习障碍
特殊儿童心理特点
ADHD
14
儿童心理评估方法
观察法 · 访谈法 · 心理测验(智力
儿童心理评估方法
观察法
15
儿童心理问题预防与干预
常见问题(分离焦虑 · 攻击行为 · 退缩行为)的预防策略
儿童心理问题预防
干预
16
游戏与艺术治疗应用
游戏治疗 · 沙盘游戏 · 绘画治疗在儿童心理辅导中的实操案例与…
游戏
艺术治疗应用
17
案例实战(一)
3岁典型案例——断奶困难 · 睡眠问题 · 依恋障碍的完整分析
案例实战
3岁典型案例
18
案例实战(二)
6岁典型案例——入园焦虑 · 攻击性行为 · 选择性缄默的完整分析
案例实战
6岁典型案例
19
案例实战(三)
12岁典型案例——学业压力 · 同伴冲突 · 网络成瘾的完整分析
案例实战
12岁典型案例
20
案例实战(四)
18岁典型案例——叛逆 · 早恋 · 自我伤害行为的完整分析
案例实战
18岁典型案例
21
常见问题解答(一)
如何区分正常发展波动与心理问题?何时…
常见问题解答
如何区分正常发展…
22
常见问题解答(二)
如何与不同年龄段孩子有效沟通?如何应… · 说谎 · 顶嘴
常见问题解答
如何
23
常见问题解答(三)
离异家庭 · 再婚家庭 · 留守儿童等特殊家庭环境下的心理支持策…
常见问题解答
离异家庭
24
常见问题解答(四)
如何培养孩子的抗挫力 · 自信心和责任感?如何平衡自由与规则
常见问题解答
如何培养孩子的抗…
25
综合提升(一)
构建儿童心理支持系统——家庭 · 学校 · 社区
综合提升
构建儿童心理支持…
26
综合提升(二)
设计儿童心理成长课程——针对不同年龄… · 家长课堂 · 心理活动方案
综合提升
设计儿童心理成长…
27
综合提升(三)
儿童心理危机干预——识别预警信号 · 紧急处理流程 · 转介资源与后续跟踪
综合提升
儿童心理危机干预
28
综合提升(四)
儿童心理研究前沿——最新研究动态 · 神经科学基础 · 积极心理学在儿童教育中的应用
综合提升
儿童心理研究前沿
29
综合实战项目
分组设计一个针对特定年龄段(自选)的… · 包含需求分析 · 目标设定
综合实战项目
分组设计一个针对…
30
课程总结与考核
核心知识回顾 · 常见误区再强调 · 学员案例分享
课程总结
考核
所属VIP或分类
同VIP:亲子关系建立方法
同VIP:儿童依恋关系培养方法
同VIP:儿童创造力培养方法