课程导览与交付物：RICE评分的核心理念、课程学习地图、学员最终交付物清单

本章作为整门课程的总览章节，帮助学员在进入具体操作之前建立全局认知。你将了解RICE评分方法的核心主张、整个课程的学习路径，以及最终需要交付的成果清单。本章内容不涉及具体评分操作，而是为后续29个章节构建统一的认知框架和执行预期。

适用场景

本章适用于以下三类场景，覆盖团队中不同角色的认知对齐需求：

• 版本经理/PMO：需要为团队引入一套可复用的需求优先级排序规则，替代“拍脑袋”式排期。
• 产品经理/需求分析师：日常面对大量需求输入，需要量化标准来支撑版本范围决策。
• 研发团队Leader：希望在版本迭代中减少需求变更和范围蔓延，提升交付 predictability。

当团队出现以下信号时，本章内容能直接提供对齐基础：需求排期争议频繁、版本交付率低于70%、紧急需求占比超过30%。

前置条件

操作步骤

本章作为导览章节，操作步骤聚焦于“信息获取与认知对齐”，而非执行评分。请按以下5个步骤完成本章学习：

1. 阅读RICE核心理念：理解 Reach、Impact、Confidence、Effort 四个维度的定义与计算公式。
2. 浏览课程学习地图：对照下方SVG架构图，明确课程三阶段（认知→执行→优化）的衔接关系。
3. 确认交付物清单：逐项阅读五项交付物的产出标准和验收要求，确保理解每项交付物的用途。
4. 自检前置条件：对照上表逐一确认自身是否满足前置条件，如有缺失请先补足。
5. 设定学习目标：根据交付物清单，为自己设定本章结束时的验收目标。

输入输出物

责任边界

记录材料

本章涉及的记录材料均为认知对齐类文档，不强制归档，但建议学员保存作为后续章节的参考基准：

• RICE维度速记卡：Reach（触达人数）、Impact（影响程度×影响人数）、Confidence（信心指数 0~1）、Effort（人天或故事点）
• 课程三阶段索引表：第1~8章（认知构建）、第9~22章（执行操作）、第23~30章（优化与规模化）
• 交付物模板预览：五项交付物的空白模板文件，学员可在后续章节中逐步填写

# RICE 评分速记公式（仅供本章认知参考，第3章将详细讲解）
RICE_Score = (Reach × Impact × Confidence) / Effort

异常处理

验收标准

学员完成本章学习后，应通过以下四项验收检查，全部通过后方可进入第2章：

1. 概念复述：能用自己的话准确说出 Reach、Impact、Confidence、Effort 四个维度的含义，以及 RICE 分数的计算公式结构。
2. 地图定位：能说出课程三阶段的名称和对应的章节范围（认知：1-8，执行：9-22，优化：23-30）。
3. 交付物列举：能逐项列出五项核心交付物及其简要用途（见下表）。
4. 目标设定：已输出个人学习目标文档，包含至少一个可衡量的学习成果指标。