第1章 课程全景与交付物定义

1.1 适用场景

本章适用于所有参与《竞品分析驱动B端流程差异化设计》课程的学习者、课程开发人员及内部培训管理者。典型场景包括：

• 初次接触该课程，需要快速了解课程全貌和预期产出。
• 制定培训计划前，需要明确课程交付物清单和能力目标。
• 作为SOP课程的第一章，为后续29章提供统一的上下文和术语表。

1.2 前置条件

学员应具备以下基础，否则建议先完成对应自学材料：

1.3 操作步骤

本章为全景认知章节，建议按以下步骤完成学习：

1. 阅读课程结构——对照1.4节中的SVG全景图，理解30章的分组逻辑。
2. 确认交付物清单——逐项核对1.5节中的最终交付物，确保工具模板已下载。
3. 对齐能力目标——将个人当前能力与1.6节中的目标层级进行差距分析。
4. 规划学习路径——依据1.7节学习路径图，制定个人学习节奏。
5. 完成本章验收——通过1.9节验收标准自检。

1.4 输入输出物

1.5 责任边界

1.6 记录材料

本章必须交付的标准化记录材料：

• 《课程全景确认单》（.md / .docx）—— 包含各章名称、交付物勾选框、自评能力等级。
• 《学习路径规划表》（.xlsx）—— 按角色分流，标注必修/选修/跳过章节。
• 《能力目标差距分析模板》（.ppt）—— 用于开课时对比个人当前能力与课程目标。

1.7 异常处理

1.8 验收标准

完成本章后，学员必须达到以下标准：

1. 能复述课程四大模块的名称、对应章节范围及核心交付物。
2. 能在空白课程结构图上正确填空（≥80% 正确率）。
3. 已完成个人学习路径规划表，并提交至LMS。
4. 在能力目标差距分析中，至少标记出 3项 希望在此课程中提升的具体能力。
5. 无遗留关于课程交付物清单的疑问（可咨询讲师确认）。