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婴幼问题诊断工具与根因分析框架

共计 30 章节
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01
课程导入
学习目标 · 课程结构 · 适用人群
课程导入学习目标
02
婴幼问题概述
常见问题类型（生理 · 心理 · 行为
婴幼问题概述常见问题类型
03
诊断工具基础
什么是诊断工具 · 分类（筛查量表 · 观察记录
诊断工具基础什么是诊断工具
04
根因分析入门
根因分析的定义 · 目的 · 与症状处理的区别
根因分析入门根因分析的定义
05
核心概念解析
发展里程碑 · 个体差异 · 环境因素
核心概念解析发展里程碑
06
诊断工具选择指南
如何根据年龄 · 问题类型 · 场景选择合适的工具
诊断工具选择指南如何根据年龄
07
常用筛查量表详解
如ASQ · M-CHAT · Ages & Stages等
常用筛查量表详解ASQ
08
观察记录法
如何设计观察目标 · 记录频率 · 记录内容
观察记录法如何设计观察目标
09
家长访谈技巧
结构化访谈 · 开放式提问 · 倾听技巧
家长访谈技巧结构化访谈
10
行为功能评估
ABC行为分析法（前因 · 行为 · 后果）在婴幼问题中的应用
行为功能评估ABC
11
根因分析框架构建
从现象到根因的分解逻辑（如5Why · 鱼骨图 · 因果链）
根因分析框架构建Why
12
生理因素排查
常见生理原因（如过敏 · 消化 · 听力视力
生理因素排查常见生理原因
13
心理与情绪因素
依恋关系 · 气质类型 · 情绪调节能力对问题的影响
心理情绪因素
14
发育与神经因素
发育迟缓 · 感觉统合失调 · 神经发育障碍的识别与转介
发育神经因素
15
环境与家庭因素
家庭氛围 · 教养方式 · 亲子互动
环境家庭因素
16
综合评估流程
多源信息整合（家长 · 教师 · 医护）
综合评估流程多源信息整合
17
案例实战（一）
睡眠问题（如夜醒频繁）——从现象到根…
案例实战睡眠问题
18
案例实战（二）
喂养困难（如挑食 · 拒食）——工具应用与根因分析
案例实战喂养困难
19
案例实战（三）
情绪爆发与攻击行为——行为功能评估与…
案例实战情绪爆发
20
案例实战（四）
社交退缩与语言迟缓——多因素交叉分析
案例实战社交退缩
21
案例实战（五）
注意力不集中与多动——鉴别诊断与根因…
案例实战注意力不集
22
干预策略制定
基于根因的干预目标设定 · 方案设计 · 家庭协作
干预策略制定基于根因的干预目…
23
工具与框架的局限
误用风险 · 文化差异 · 伦理边界
工具框架的局限
24
常见问题答疑
诊断工具使用中的高频疑问 · 根因分析中的常见陷阱
常见问题答疑诊断工具使用
25
数据记录与追踪
如何建立问题档案 · 跟踪干预效果 · 动态调整诊断
数据记录追踪
26
家庭沟通与支持
如何向家长解释诊断结果 · 提供心理支持 · 促进配合
家庭沟通支持
27
多学科协作模式
儿科 · 心理 · 康复
多学科协作模式儿科
28
综合实战工作坊
给定复杂案例 · 学员独立完成工具选择 · 根因分析
综合实战工作坊给定复杂案例
29
课程总结与知识图谱
回顾核心框架 · 工具清单 · 分析流程
课程总结知识图谱
30
结业考核与提升路径
模拟诊断任务 · 自我评估 · 进阶学习资源与持续成长建议
结业考核提升路径