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中职教资综合素质与教育知识与能力课程

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中职教资考试概述 · 综合素质与教育知识与能力两科的关系 · 学习目标与备考策略

课程导入职教资考试概述

教育观 · 学生观 · 教师观的核心内涵

职业理念教育观

教育法律法规

教育法 · 职业教育法 · 教师法

教育法律法规教育法

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教师职业道德职业道德规范

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教育基础教育的本质

中职学生心理发展特点 · 认知发展 · 情感与意志

学生发展职学生心理发展特…

行为主义 · 认知主义 · 建构主义

学习理论行为主义

动机理论 · 激发与维持学习动机的策略 · 中职生学习动机的常见问题与对策

学习动机动机理论

迁移类型 · 影响因素 · 促进正迁移的教学策略

学习迁移迁移类型

教学的概念 · 意义 · 任务

教学概述教学的概念

教学过程的本质 · 规律 · 阶段

教学过程教学过程的本质

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常用教学原则 · 教学方法分类与选择 · 中职理实一体化教学方法

教学原则常用教学原则

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教学组织形式班级授课制

教学评价类型 · 功能 · 方法

教学评价教学评价类型

德育目标 · 内容 · 过程

德育概述德育目标

德育原则与方法

德育原则 · 德育方法 · 德育途径

德育原则德育方法

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班主任职责 · 工作方法 · 学生个别教育

班主任工作班主任职责

课堂纪律 · 课堂问题行为处理 · 课堂气氛营造

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心理健康教育

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心理健康教育职生常见心理问题

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教育研究方法 · 课题选择 · 写作基础

教育科研基础教育研究方法

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