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高铁列控运行模式与司机界面基础

共计 30 章节
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01
课程导入与安全总则
明确高铁列控系统在行车安全中的核心地… · 梳理运行模式与司机界面的学习地图 · 建立“模式-界面-操作”联动认知框架
课程导入安全总则
02
CTCS-3级列控系统概览
理解CTCS-3级系统组成 · 地面与车载设备分工 · 无线闭塞中心（RBC）与应答器的作用
CTCS-3级列控系统概览
03
车载ATP设备组成与功能
掌握ATP车载设备的核心模块（如安全… · 应答器传输模块 · 轨道电路读取器
ATP车载
04
运行模式基本概念与分类逻辑
厘清完全监控 · 部分监控 · 目视行车
运行模式基本概念分类逻辑
05
完全监控模式（FS）原理与操作
深入理解FS模式下速度监控曲线生成 · 行车许可接收与超速防护逻辑 · 掌握司机在FS模式下的正常操作流程与…
FS完全监控模式
06
部分监控模式（PS）原理与操作
分析PS模式的触发条件（如应答器信息… · 限速策略与人工介入要求 · 通过场景演练掌握模式转换与操作要点
PS部分监控模式
07
目视行车模式（OS）原理与操作
掌握OS模式在故障或异常情况下的启用… · 限速值（如40km/h）与司机瞭望责… · 完成目视行车场景的模拟操作任务
OS目视行车模式
08
调车模式（SH）原理与操作
理解调车模式的速度限制 · 信号显示与防护要求 · 结合调车作业流程演练模式选择
SH调车模式
09
隔离模式（IS）与待机模式（SB）原理与操作
辨析隔离模式与待机模式的适用场景 · 操作权限与安全风险 · 掌握模式激活与恢复的规范步骤
ISSB
10
模式转换条件与转换流程
系统梳理各运行模式之间的转换条件 · 转换顺序与确认要求 · 通过典型转换案例（如FS转OS
模式转换条件转换流程
11
司机界面（DMI）总体布局与信息分区
解析DMI屏幕的布局结构（速度区 · 模式区 · 监督区
DMI司机界面
12
速度与限速信息识读
掌握DMI上实际速度 · 允许速度 · 目标速度
速度限速信息识读
13
模式与监督信息识读
学习DMI上当前运行模式 · 监督状态 · 制动输出等信息的显示规则
模式监督信息识读
14
行车许可与线路信息显示
理解DMI上行许可终点 · 线路坡度 · 轨道电路状态等信息的显示逻辑
行车许可线路信息显示
15
报警与提示信息处理
分类梳理DMI上的文本报警 · 图标提示与声音报警 · 建立“识别-确认-处置”的报警响应流…
报警提示信息处理
16
司机操作界面（按键与开关）功能
熟悉DMI相关物理按键 · 软按键及开关的功能定义（如模式选择 · 确认
司机操作界面按键
17
DMI人因工程与注意力分配
分析DMI信息呈现的人因设计原则 · 训练驾驶过程中的注意力分配策略（如速… · 提升界面监控效率
DMI人因工程
18
正常行车场景下的模式与界面联动
以正常发车 · 区间运行 · 进站停车为线索
正常行车场景下的…界面联动
19
故障场景下的模式转换与界面应对
模拟应答器丢失 · 无线通信中断等故障 · 演练模式自动降级或人工切换时的DMI…
故障场景下的模式…界面应对
20
临时限速与特殊行车场景操作
掌握临时限速（TSR）在DMI上的显… · 演练限速区段前的速度调整与模式保持操…
临时限速特殊行车场景操作
21
分相区与过分相操作中的界面监控
理解分相区标识在DMI上的显示方式 · 掌握过分相时的模式保持 · 手柄操作与界面监控要点
分相区过分相操作
22
进出站与站内作业的界面操作
结合车站接发车场景 · 练习模式转换（如FS转SH） · DMI确认与站内限速控制
进出站站内作业的界面操…
23
非正常行车与应急模式选择
针对灾害 · 事故等非正常场景 · 分析模式选择原则（如OS模式的使用边…
非正常行车应急模式选择
24
模式操作规范与安全红线
梳理各模式操作的标准化流程与禁止行为… · 通过案例警示强化安全红线意识
模式操作规范安全红线
25
DMI信息记录与故障报告
学习DMI事件记录 · 故障代码的读取与报告流程 · 模拟填写故障报告单
DMI信息记录
26
典型事故案例中的模式与界面分析
剖析因模式误选或界面误读导致的事故案… · 提炼模式操作与界面监控的关键教训 · 完成案例分析报告
典型事故案例模式
27
模拟驾驶综合任务一
正常场景全流程 · 完全监控到站停车的全流程操作 · 重点考核模式转换与DMI信息确认的规…
模拟驾驶综合任务…正常场景全流程
28
模拟驾驶综合任务二
故障场景应急处置 · 要求学员完成模式降级 · 限速确认与报警处置
模拟驾驶综合任务…故障场景应急处置
29
模拟驾驶综合任务三
非正常场景决策：模拟区间紧急情况 · 学员需选择目视行车或隔离模式并完成D… · 考核模式选择的合理性与操作安全性
模拟驾驶综合任务…非正常场景决策
30
课程总结与能力自评
回顾运行模式与司机界面的核心知识图谱 · 开展操作规范自评与薄弱环节诊断 · 制定后续实车训练提升计划
课程总结能力自评